A.领导二重性是相对独立的
B.领导二重性是同等重要的
C.领导二重性是相互依存的
D.领导的本质主要由社会属性决定
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A.精简
B.统一
C.效能
D.反腐败
E.节约
F.反对官僚主义
A.政治、心理
B.知识、能力
C.身体素质
D.社会实践经验
A.权责一致
B.权力范围适当
C.权力和责任划分明确
D.不越权
E.权力和责任的划分要科学
A.思想政治工作是解决人的认识性、情感性问题的一种精神性的转化和升华的活动
B.人民群众具有通过自我改造和教育,不断提高思想觉悟的特点
C.不同性质的矛盾只能用不同性质的方法去解决
D.思想政治问题是人民内部矛盾,不可硬来
A.自我考评
B.群众考评
C.专家考评
D.职能机构考评
E.上级考评
F.同级考评
A.“四个主义”
B.“四有”
C.四项基本原则
D.革命传统教育
E.社会主义民主和法制教育
A.目标激励
B.优势需要激励
C.重点激励先进分则的积极性
D.正确运用强化手段,合理修正下属行为
E.情绪激励
A.典型调查
B.走马观花
C.解剖麻雀
D.抽样统计
A.随机采访法
B.投票法
C.对话法
D.问卷法
E.座谈会法
A.领导方法的目的的服务性
B.领导方法的客观真理性
C.领导方法的多层次性
D.领导方法的动态变异性
E.领导方法的具体相关性
最新试题
优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。
领导行为论源于20世纪70年代。
协同力对组织的重要性主要体现在()
团队成员清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于团队成员之间了解如何相互弥补不足、发挥优势。优秀的团队领导可以利用不同角色的行为优势创造一个和谐的团队,增强团队协作能力,提升个人和团队的绩效。那么面对不同的团队角色我们应该认识到()
跨文化沟通得以进行的前提条件()
最有效的领导艺术总是建立在领导科学的基础上的。
协同力是指组织综合利用组织内外部的各种资源,使之发挥超强效用的能力,协同力通过对组织()有效整合,既保证了企业自身的运营健康,又能快速适应环境的变化。
变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()
执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
领导科学的艺术化过程包括()