多项选择题推移图在工厂一般应用于以下哪些场合（）
A.每天产品不良率的趋势
B.每天生产完成数的趋势
C.其它事物发展的趋势
D.强调组成比例的场合
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1.多项选择题学习QC七大手法目的有（）
A.发挥团队力量和精神，集思广益，脑力激荡
B.既重视改善，更重视创意，开发人的脑力资源
C.重视持续效果，更重视标准化的建立，当作培训教材
D.因果要分明，手段与目标要清晰
2.多项选择题检查表的整理时应注意（）
A.做原因分析或采取对策时，须有数据作为依据
B.改善前与改善后所具备条件要一致
C.记录时要力求正确及清晰
D.搜集完后须马上使用（时效性）
3.多项选择题散布图的目的是（）
A.知道两组数据之间是否有相关及相关程度
B.可找出最适合的要因
C.查找两组数据间的函数关系
D.检视是否为不相关
4.多项选择题有形效益又分为（）
A.显在效益
B.潜在效益
C.直接效益
D.间接效益
5.多项选择题标准化对策表中要有（）
A.审批人
B.实施日期
C.标准化编号
D.注明增加、删除、合并、修改等事项
6.多项选择题检验活动改善的效果，利用QC手法中的（）图
A.鱼骨图
B.柏拉图
C.推移图
D.甘特图
7.多项选择题对策具体化是指（）
A.充分运用5W1H方法进行对策描述
B.对策描述要明确、具有可操作性，让人一看就明白如何进行具体操作
C.对策实施过程中使用的一些关键工具和改变后的参数设置要交代清楚
D.不可使用“加强、提高、改善、增强”等模棱两可的词汇在改善对策中
8.多项选择题自主管理活动的三现原则是指（）的观察
A.到现场
B.把现物
C.做现实
D.奖现车
9.多项选择题现状分析、目标设定与对策研讨的关系是（）
A.可以现状分析后，做目标设定，然后进行对策研讨
B.可以目标设定后，做现状分析，然后进行对策研讨
C.可以现状分析后，做对策研讨，然后进行目标设定
D.可以对策研讨后，做现状分析，然后做目标设定
10.多项选择题工作场所的三多查检问题点的三多是指（）
A.浪费多
B.赊欠多
C.勉强多（不当多）
D.人员多
