A.推陈出新训练法
B.抽象训练法
C.循序渐进训练法
D.生疑提问训练法
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.内容
B.类型
C.学科
D.客观
A.拟制结构设计方案和项目计划
B.模具样品检讨、设计更改和零件最终的承认
C.为EMI、ESD、安全和可靠性等各种测试提供机械支持
D.组织产品上市前的试用和参与试销工作,并对问题进行跟踪
A.搜索
B.排序
C.检索
D.识别
A.任务分解法
B.标杆基准法
C.成功关键分析法
D.目标分解法
A.绩效管理是管理组织绩效的系统
B.绩效管理是管理专业技术人员绩效的系统
C.绩效管理是管理团队的系统
D.绩效管理是管理组织和专业技术人员绩效的综合系统
A.组织绩效
B.团队绩效
C.个人绩效
D.整体绩效
A.组织绩效
B.团队绩效
C.个人绩效
D.整体绩效
A.工作分析法
B.个案研究法
C.问卷调查法
D.专题访谈法
A.财务维度的目标
B.客户维度的目标
C.内部流程维度的目标
D.成长维度的目标
A.专业技术人员技能
B.内部机会
C.外部环境
D.激励效应
最新试题
一个完整的绩效申诉体系应该包括确定申诉参与方、界定申诉范围、明确申诉管辖权和设计申诉程序等环节。
标杆基准法成功的关键在于寻找业界最佳标准作为参照的基准数据。
绩效管理在人力资源管理系统中处于核心地位,它与人力资源管理的其他职能模块之间存在着非常密切的联系。
创新能力的构成要素包括创新智力化能力和创新人格化能力两个方面。
“目标管理”的概念是()1954年在其名著《管理的实践》中最先提出来的。
在绩效管理中,用来考评的工具是绩效目标而不是绩效标准。
关键绩效指标的理论基础是()
绩效管理的一种直接表现形式就是根据岗位说明书的内容对岗位进行管理,工作分析做好了,岗位说明书才能更科学合理,根据岗位说明书做的绩效管理方案才更科学可行,岗位、部门所产出的绩效才最优。
()指的是直接影响人力资源管理活动成败的关键因素,是专业技术人员最为关心的敏感环节。
()是一种比较简便易行的权重分配方法,这种方法比较适合于考评指标少于10个的情况。