A.词汇
B.语言
C.符号
D.模型、图像、实物
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A.培养目标
B.教学内容
C.学生的情况
D.学校的教育条件
A.毕业设计
B.毕业论文
C.教育实习
D.生产实习
A.感知性实验
B.验证性实验
C.设计性实验
D.观察性试验
A.讨论课前要布置阅读作业
B.讨论前要准备
C.讨论中要引导
D.讨论后要总结
A.教师要有充分的准备
B.编写或选择习题
C.要使学生做好准备
D.即使反馈评价结果
A.课程计划时制定教学大纲的指导性文件,教学大纲是编写教科书的纲领
B.一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化,教科书是教学大纲的具体化
C.教学大纲是教学的基础,课程计划是教学大纲的细化,教科书时课程计划的具体化
D.教学大纲是教学的基础,课程计划等同教科书的计划,是教科书的另外一种表现形式
A.注意科学性与思想性
B.注意逻辑和结构
C.要注意启发学生思考
D.语言要有艺术性
A.坚持科学性与思想性
B.理论与实际统一
C.科学体系与教学法要求相统一
D.形式要有利于学生的学习
A.整体性
B.间接性
C.有序性
D.客观性
A.教学要“走在学生发展的前面”
B.要将教学内容提前引入,促进学生“超前”发展
C.及时引进反映科学技术发展的新观点新成果
D.考虑未来社会发展的趋势
最新试题
高等职业院校的教学方法应从()出发。
高等教育体制通常是指()。
智力的涵义是()。
把科学研究思想引入我国大学并积极实践者,是()。
导师制是指由导师对研究生的()等方面进行个别指导的一种教学制度。
欧洲中世纪大学一般设()等科,其中文科属大学预科性质。
我国第一家经教育部批准引进世界一流大学并具有独立法人资格、独立校园的中外合作大学是()。
高等教育处在不同发展阶段对教育公平的追求有所不同,后大众化高等教育阶段的教育公平主要强调()。
权力分散型高等教育宏观管理体制是指()。
大学文化建设核心是()。