专业学位教育的课堂教学形式除了采用讲授、研讨外，通常还采用（）。

多项选择题专业学位教育的课堂教学形式除了采用讲授、研讨外，通常还采用（）。

A.双语教学
B.案例教学
C.模拟教学
D.项目驱动教学

1.多项选择题专业学位教育的教学组织形式，通常主要采用（）。

A.课堂教学
B.讲座
C.实践训练
D.实习

2.多项选择题教师在指导专业学位的学位论文的过程中，必须要严把三关，即（）。

A.选题关
B.开题关
C.撰写关
D.答辩关

3.多项选择题专业学位具有职业化、研究性的特征，其课程设置主要有（）。

A.专业课程
B.专业基础课
C.实践课程
D.基础课程

4.单项选择题专业学位是根据专门职业的标准设置的，除了具有明显的实践倾向外，还具备（）这一基本属性。

A.专业性
B.职业性
C.理论性
D.适应性

5.单项选择题我国于1991年开始实行专业学位教育制度以来，到2010年为止，已设置了（）种专业学位。

A.18
B.19
C.29
D.39

6.多项选择题采用问题驱动教学法的步骤是（）。

A.教师提出问题
B.分析问题
C.解决问题
D.结果评价

7.多项选择题研究生教育在培养方式上的特征有（）。

A.班级授课制
B.导师制
C.理论学习和科学研究相结合
D.小组授课制

8.多项选择题采用问题驱动教学法，问题设计除了遵循由浅入深的原则有，还应遵循（）。

A.要有明确的目标
B.系统性
C.难度相当
D.面向全体学生

9.多项选择题目前我国高校培养复合型人才的主要模式有（）。

A.第二学士学位制度
B.主辅修制度
C.挂职锻炼制度
D.多证书制度

10.多项选择题技术型人才的基本特征是（）。

A.联系群众、作风民主
B.作风正派、办事公道
C.具有广泛而扎实的知识基础
D.具有一定的技能