单项选择题比较适于传授高度概括和抽象的知识的教育形式是()。

A.讨论
B.实习
C.讲授
D.实验


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1.单项选择题洛扎诺夫的暗示教学属于()。

A.状态控制型教育模式
B.过程控制型教育模式

3.单项选择题()是高等教育的主体。

A.高中教育
B.专科教育
C.本科教育
D.研究生教育

6.单项选择题在教学过程中,使用符号的主要目的是()。

A.丰富教育内容
B.提高表达的生动性
C.使信息形式简单化
D.提高信息量

7.单项选择题参观一般是配合()。

A.某一学期进行的
B.某一门课程进行的
C.某一老师进行的

9.单项选择题在研究高等教育方法时,要多方面思维,就是说()。

A.要限制思维
B.要放开思维
C.要单向思维
D.要向左思维

10.单项选择题人脑在信息处理时的优先级现象的机理是由()。

A.教育内容决定的
B.人脑的信息加工机理决定的
C.教科书决定的
D.教室决定的