单项选择题依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。
A.教育横向关系
B.教育民事关系
C.教育平等关系
D.教育学习关系
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1.单项选择题不属于我国法制建设基本方针的是()。
A.有法可依
B.执法必严
C.普法全面
D.违法必究
2.单项选择题教育法规的调整对象是()。
A.教育经济关系
B.教育物质关系
C.教育社会关系
D.教育思想关系
3.单项选择题我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。
A.12月1日和3月13日
B.12月4日和3月15日
C.12月3日和3月16日
D.12月5日和3月15日
4.单项选择题构成教育法律法规体系的最基本要素的是()。
A.教育法律条文
B.教育法律关系
C.教育法律规范
D.教育法律责任
5.单项选择题根据宪法和法律,可以制定行政法规的是()。
A.全国人民代表大会
B.全国人民代表大会常务委员会
C.国务院
D.国家教育部
6.单项选择题我国普法工作的起始年份是()。
A.1985
B.1986
C.1987
D.2001
7.单项选择题中国的法制宣传日是()。
A.每年的12月4日
B.每年的3月15日
C.每年的6月5日
D.每年的6月26日
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普通高等学校也能实施高等职业学校教育。
题型:判断题
只有已获得省级、部级教学成果一等奖及以上奖的成果,才有资格申报国家级教学成果奖。
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职业教育即是指各类职业学校教育。
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高校教学基地既是教学、科研的重要基地,又是示范推广先进技术的孵化器。
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改革开放后,高校十分专门化的人才培养模式符合经济社会发展的要求。
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公办学校参与举办的民办学校应当具有独立性,具体表现在()
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