教育法治的权威化体现在（）

教师具有教师资格证并且被聘用才可以开展教育教学。

实施义务教育的民办学校可以使用境外教材。

影响公民法治素养的因素有（）

高校学生享有的权利有（）

民办学校应当建立教师培训制度，为受聘教师接受相应的思想政治培训和业务培训提供条件。

二战以后，高等教育以其耗时短、速度快、效率高的特点迅速被各个国家所接受并获得高速发展。

改革开放以来，我国职业教育走上健康发展轨道，开始了现代化法治的进程，先后颁布了（）等规范性文件。

高校教学成果奖在高等教育阶段评选范围包含学历教育，不包括非学历教育。

只有已获得省级、部级教学成果一等奖及以上奖的成果，才有资格申报国家级教学成果奖。