在计划经济下，我国高等教育体制所具有的特点有（）。

多项选择题在计划经济下，我国高等教育体制所具有的特点有（）。

A.国家所有化
B.决策与管理权高度集中
C.对高等教育计划控制
D.对高等教育行政干预

1.多项选择题独立学院的“独立”应包括（）。

A.独立的校园
B.独立的后勤保障
C.独立颁发学历证书
D.独立法人资格

2.多项选择题我国高校教师的资格条件有（）。

A.必须是中国公民
B.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德
C.具备相应的学历
D.有相应的教育教学能力

3.多项选择题高校学生的学业保障权包括（）。

A.教育教学活动参加权
B.教育教学设施利用权
C.师资配置请求权
D.重新选择专业权

4.多项选择题根据《教师法》的立法精神和相关法律规定，教师享有（）的权利。

A.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议的权利
B.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利
C.决定学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题
D.监督学校管理工作

5.多项选择题设立高等职业学校应符合以下规定（）。

A.主要培养高等专科层次的专门人才
B.以职业技术教育为主
C.以1个学科为主要学科
D.全日制在校学生计划规模在2000人以上

6.多项选择题我国高等教育的社会主义性质体现在（）。

A.我国是社会主义国家
B.由中国共产党领导
C.指导思想
D.遵循宪法规定的基本原则

7.多项选择题学生提出申诉的事项应当在教育法律、法规等规定的申诉受理范围之内，下列事项属于申诉受理范围的有（）。

A.学生对学校给予的处分不服的
B.学生认为学校违反规定乱收费的
C.学生认为教师剽窃其著作权的
D.学生认为教师的行为侵犯其人身权利的

8.多项选择题根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。

A.无过错责任原则
B.公正、合理、效益原则
C.过错责任原则
D.责任法定原则

9.多项选择题教育司法是教育法实施的重要形式之一，但并非一切教育法的实施都依赖于教育司法。司法介入教育的范围必须遵循以下原则（）。

A.重视权益救济原则
B.遵循教育自身的特点和规律原则
C.权利与义务相统一原则
D.目标与手段相统一原则

10.多项选择题教育立法主体按性质主要包括（）。

A.具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关
B.拥有国家主权者；
C.对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织
D.参与或影响立法的个人