填空题《说文·叙》中给指示下的定义是()。
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3.填空题秦系文字的俗体就是()形成的基础。
7.多项选择题下面()是被借字的意义跟假借义有联系的假借现象。
A.借“纠”字表示“丩”
B.借“函”表示“含”
C.借“乡”表示方向的“向”
D.借“衷”表示“中”
8.多项选择题文字之间的通用关系,古代多用()等说法。
A.A读为B
B.A读曰B
C.A与B同
D.A与B通
9.多项选择题如果母字本身就是一个形声字,往往用改变它的形旁的办法来造表示引申义的分化字,如()
A.赈
B.氯
C.氧
D.氮
10.多项选择题有些形声字的形旁,只是跟字义有某种联系,如()。
A.爹
B.轴
C.逃
D.欧
最新试题
古书里有些本有本字的假借字,性质跟现在的同音别字并无区别。
题型:判断题
有些本有本字的假借字,有分散文字职务的作用。
题型:判断题
文字学上所说的“通用”,指不同的字在某种或某些用法上可以相替代的现象。
题型:判断题
形声字都只有一个声旁一个形旁。
题型:判断题
同形字都是同时并行的。
题型:判断题
用来表示自己的本义或引申义的字对假借来表示这一意义的字面言就是本字。
题型:判断题
在汉字简化中,有的形声字由于改用笔画较少的声旁而跟别的形声字同形。
题型:判断题
“叚——假”是分化字并入母字的典型例子。
题型:判断题
通过加注或改换偏旁造分化字,是最常用的一种分化文字的方法。
题型:判断题
有些多义字通过笔画上的细微改变,分化出一个新字来分担部分职务。
题型:判断题