A.校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚
B.校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度
C.校纪校规也是一种需要遵守的法规
D.校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律和规则
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A.生产力适应生产关系状况的规律
B.生产关系适应经济基础的规律
C.生产关系适应生产力状况的规律
D.生产力适应上层建筑的规律
A.干好本职工作是实现人生价值的重要基础
B.实现人生价值就要轰轰烈烈
C.实现人生价值就要不拘小节
D.只有做大事,才能真正实现人生的价值
A.正视矛盾,在积极化解矛盾中推动人生发展
B.否认矛盾,掩盖矛盾,绕着矛盾走
C.排斥矛盾,激化矛盾,进行简单化处理
D.回避现实矛盾,消极地听从命运的安排
A.理想源于现实,又高于现实,因此难以实现
B.理想一旦确定,就一定能够转化为现实
C.坚强的意志是实现理想必需的主观条件
D.只要艰苦奋斗,理想就一定能够转化为现实
A.极高的地位
B.社会的尊重
C.巨大的财富
D.生命的延续
A.追求个人利益就是自私的体现
B.追求个人利益必然会导致自私
C.在保证集体利益的前提下,要充分尊重和保障个人利益
D.个人利益与自私观念同时产生
A.一视同仁
B.对症下药
C.因势利导
D.因人而异
A.只要艰苦奋斗,任何理想都能转化为现实
B.艰苦奋斗是我党的优良传统
C.艰苦奋斗是理想实现的唯一条件
D.理想的实现是一个艰苦奋斗的过程
A.持之以恒,坚持不懈
B.不断调整人生目标
C.逐步确立坚定的信念
D.大胆畅想美好未来
A.物质是运动的物质
B.物质运动也有静止的状态
C.运动是物质的唯—特性
D.物质是运动的根本属性
最新试题
即将参加对口升学考试的小丹同学认为,考试第一天穿红色可以“开门红”;第二天穿绿色象征“一路绿灯”;妈妈送考要穿旗袍,表示“旗开得胜”;爸爸送考要穿马褂,寓意“马到成功”。这种认为穿戴决定考试成绩、影响人生前途命运的观点是不可取的,其哲学依据是()
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。这体现的唯物辩证法观点是()
中国在脱贫攻坚中的一些探索创新是打赢脱贫攻坚战的重要法宝,如做到扶贫对象,项目安排,资金使用等六个精准,实行发展生产,易地搬迁,社会保障兜底等五个一批……这表明()①两点论和重点论是相互转化的②内因和外因是相互决定的③矛盾的普遍性寓于特殊性之中④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
古希腊文“哲学”一词由“爱”和“智慧”组成;在古汉语中,“哲”具有“智慧”“贤明”等含义。下列说法没有揭示出哲学本义的是()。
如果你无法成为山顶的青松,那就做山谷的小树吧;如果你不能成为太阳,那就成为一颗星星吧。这段话给我们选择人生道路的启示是()。
没有核心价值观,一个国家、一个民族就没有凝聚力、向心力和发展动力,就会成为一盘散沙和空中浮萍。这说明核心价值观()①是一个民族赖以维系的精神纽带②决定一个国家、一个民族的发展③关系社会和谐稳定和国家长治久安④是人人都认可的价值观
下列名言或俗语对应的哲学原理恰当的是()①金无足赤,人无完人-----矛盾是对立统一的关系②失败乃成功之母-----矛盾双方相互向对立面转化③虚心使人进步,骄傲使人落后-----矛盾特殊性寓于普通性之中④只见树本,不见森林------矛盾具有特殊性
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”唐代李有诗句:少年安得长少年,尚变为桑田。”近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁气无不移易。”这些诗句虽然意境不同,但蕴含的共同哲理是()。
有这样个公式:重要+重要...+重要=0。不分主次。每样都重要,等于不重要。这给我们的启示是()
2019年度“14亿护旗手”,2020年度“逆行者”,2021年度“强国有我”,2022年度“踔厉奋发,勇毅前行”……这些网络热词是语言随时代发展的表现,更是时代发展的记忆。这说明()。