单项选择题下列选项中,属于不打官司解决纠纷的合法方式是()。

A.民事诉讼
B.行政复议
C.相约决斗
D.花钱消灾


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1.单项选择题下列选项中,关于程序正义错误的表述是()。

A.程序正义可以有力地保障人权
B.程序正义可以有效防止权力滥用
C.程序正义是法治国家的标志
D.程序正义与实体正义没有必然联系

2.单项选择题树立社会主义法治理念须加强党的领导,要做到()。

A.一切权力集中于党委
B.党委的权力集中于书记
C.将党的领导归结为书记拍板
D.把权力关进制度的笼子

3.单项选择题学生王某迷上网络赌博,为筹集赌资盗窃电动车被抓,等待他的将是法律的严惩。这一事例警示我们()。

A.对违法行为心存侥幸
B.对老师家长的教育充耳不闻
C.好勇斗狠,敢于出头
D.不做法律禁止的行为

4.单项选择题下列做法中可以检验人们“慎独”品质的是()。

A.车站入口设置安检门和X光机
B.超市里安装监控摄像头
C.路边放置无人值守报摊
D.街边配备自动取款机

5.单项选择题下列不属于我国家庭美德基本规范的是()。

A.多做老人爱吃的菜,教育孩子让长辈先动筷
B.夫妻之间和睦相处,相敬如宾,有话好好说
C.同事之间互相体谅,不给别人增添麻烦
D.邻里之间互相关照,一家有困难大家帮助

6.单项选择题据统计,青少年吸毒者中许多人起初是出于无知和好奇,认为吸毒是一种时髦和享受,结果陷入其中,不能自拔。以下说法错误的是()。

A.吸毒一两次不要紧,千万不能多吸
B.吸毒害人害己,危害极大
C.要珍惜生命,自觉远离毒品
D.要充分认识毒品的危害,坚决抵制毒品的诱惑

7.单项选择题王某和孙某因一小事发生争执,第二天孙某看见王某在磨刀,以为王某是准备杀他,就乘其不备,夺下菜刀将其砍死,后又称是正当防卫。王某的行为属于()。

A.正当防卫,无需负刑事责任
B.故意杀人,应负刑事责任
C.假想防卫,应负刑事责任
D.防卫过当,应负刑事责任

8.单项选择题职校生小李性格活泼外向,毕业后在一家企业做现金出纳,半年后感觉很不适应,出现工作失误,差点给企业造成重大损失。后来她辞职去了一家保险公司做客户营销工作,业绩是公司的榜首,并很快成长为部门经理。下列说法不正确的是()。

A.活泼外向的小李不适合从事现金出纳这一职业
B.小李的性格更适合从事保险公司客户营销工作
C.只要小李性格和职业匹配,就肯定能取得成功
D.根据小李的性格,她可能适合从事导游的职业

9.单项选择题确立职业生涯发展目标必须依据自我认知,下列属于自我认知的是()。

A.我所在的家族中很多人都在经商
B.我的学校是当地一流的职业学校
C.我是个性格内向、不善言谈的人
D.我所学专业的就业形势总体很好

10.单项选择题小张初中毕业后,在电视上看见新闻报道:越来越多的人选择假期外出游玩,旅游业正在不断发展。于是他报考了一所职校的旅游服务与管理专业。下列说法正确的是()。

A.小张的专业选择是随波逐流、不切实际的
B.选学专业时,要了解未来产业发展的趋势
C.选专业是简单的事,不需要考虑外在因素
D.选专业时考虑的越少越好,可以随心所欲

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长征时,是什么激励着红军前仆后继、百折不挠?是什么力量使他们把生死置之度外而阔步前行?是革命必胜的信念,是解放天下大众的伟大理想,是为人民群众谋幸福的价值追求。这生动说明()。

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下列哪一项描述不属于矛盾普遍性?()

题型:单项选择题

马克思主义为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。下列选项能够体现马克思主义哲学完整性的是()。

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“师傅领进门,修行靠个人。”从内因到外因的辩证关系思考,下列说法正确的是()

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几种原料混在一起炒出来的菜,会具有任何一种原料所不具备的美妙味道。这种现象说明()①整体具有部分所不具备的功能②部分的功能对整体起决定作用③要注重系统的结构优化④整体功能肯定大于各部分功能之和

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2019年度“14亿护旗手”,2020年度“逆行者”,2021年度“强国有我”,2022年度“踔厉奋发,勇毅前行”……这些网络热词是语言随时代发展的表现,更是时代发展的记忆。这说明()。

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张伯礼在获得“人民英雄”国家荣誉称号后说,这是“给予全体医护人员和中医药人的荣誉,我感到无上荣光”“作为个人,我得把荣誉珍藏起来,继续做一个普通医生该干的事”。张伯礼的话告诉我们()①要立足岗位,在劳动奉献中实现人生价值②人生价值在个人与社会的统一中实现③获取荣誉是实现人生价值的最好证明④人生价值是否实现要看社会对你是否认可

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“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,前后相随,音声相和。”这句话出自中国古代哪位哲学家?()

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“全国劳动模范”黄景图,在检测维修机器时有个习惯,先反复检测,摸清故障原理后再维修。一次,一台放射性检测仪出现故障,他用三天时间反复研究电路过程,摸清故障原理后,对电路进行大胆改造和调试,最终解除了故障。黄景图做法带给我们的哲学启示是()①能地创造事物展②认识物质运动规律是改变规律的前提③造地用科际问题④发挥主观能动性要以遵循客观规律为前提

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有这样个公式:重要+重要...+重要=0。不分主次。每样都重要,等于不重要。这给我们的启示是()

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