如果艺术接受进人艺术批评和研究的层次，接受者就变成了艺术批评家和研究者，这时，他们还应具备广阔的理论修养和（）

艺术鉴赏是通过对艺术作品的直接把握来进行的，要求鉴赏主体与审美对象始终处手一种不间断的（）状态。

理解总是从人的既有之此——人生存的时间性和历史处境一出发，于是理解就不可避免地存在着一个先决条件，那就是（）

在艺术鉴赏的过程中，（）是鉴赏者能否从审美的角度与艺术作品交流和对话的心理基础，体现了鉴赏者与艺术作品关系的性质。

（）一种非关利害、不涉概念，仅凭对象的表象形式就能获得偷快，并从知性上判断其美丑的能力。

艺术发展的（）是由艺术创作和艺术接受共同造就的。

艺术作品具有（）的物质属性，这一属性在艺术作品的物质材料媒介当中有着最为突出的体现。

相比艺术作品的题材与主题，（）是一种哲理或诗情的感性表现，只可意会，难以言传。

艺术接受主体的地位和作用，是通过接受主体在艺术接受活动中发挥其（）而得到体现的。

（）是人的心灵运用感性材料建构审美意象的过程，来源于想象力的发挥。