问答题简述设计批评的方式。
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在具体的艺术作品中,典型和意境可看作与艺术形象相结合的两种理想的()范畴。
题型:填空题
艺术接受主体相应地具备()和再创造的能力。
题型:填空题
为了纠正同时代经验派们片面强调感性欲望的倾向,夏夫兹博里提出子()说。
题型:填空题
物质材料激发了艺术家的联想和想象,使艺术家产生了某种情感上的共鸣,于是艺术家将这些物质材料或应用于艺术作品之中,或表现为艺术作品中的形象,实现了物质材料的第()层艺术媒介作用。
题型:填空题
审美态度作为对鉴赏主体的(),主要还是针对超越实用功利而言的,它要求人们面对艺术作品时,能空、能静,闲得下身,静得下心,一个身心疲惫的人,一个为名为利所困的人,是很难进入艺术鉴赏过程的。
题型:填空题
潘洛夫斯基认为要从三个方面来把握艺术图像的意义,中国传统绘画中的龙凤图案是指()的意义。
题型:填空题
在艺术鉴赏活动中,审美判断力就是人们在鉴赏艺术作品的过程中获得()感悟其审美价值的能力。
题型:填空题
()是一种关于“经验”的哲学,重在考察人依主客体关系产生经验的过程。
题型:填空题
艺术素养的深浅决定着()的高低,也决定了艺术接受的层次和质量。
题型:填空题
形象与()既是艺术家创作思维在艺术作品中取为直观的外在表现,同时也是受众在艺术接受过程中最先接触到的部分。
题型:填空题