幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。

填空题幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴（）、关注或忽视的状况。

1.填空题（）是学前儿童理智最基本的体现。

2.填空题建构主义理论发展的最典型的幼儿发展评价方法是（）。

3.填空题幼儿社会性发展的评价范畴包括（）、交往系统和道德系统。

4.填空题多元智能理论支持的幼儿发展评价目的从侧鉴定走向侧（）。

5.填空题《幼儿园教育指导纲要》明确提出，要“承认和关注幼儿的（），避免用划一的标准评价不同的幼儿。

6.填空题我国1982年颁布的《宪法》第四十六条规定：“中华人民共和国公民有（）的权利和义务”。

7.填空题维果斯基认为学习是一种（）。

8.填空题建构主义儿童主体是观认为儿童是一个“（）”。

9.填空题图示法是根据所获得的资料，用点线描绘成形象化的（），借以把幼儿个体某方面的发展状况显示出来的方法。

10.填空题自我认识是学前儿童（）发展的基本内容之一。