单项选择题教师同事之间的关系应该是()。
A.批判性互动关系
B.表面的礼貌和亲密关系
C.一团和气
D.相互恭维和谦让
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1.单项选择题在以下关于反思内涵的说法中,属于错误理解的是()。
A.对思维的思维
B.对认知的认知
C.与自我的对话
D.对于理论的学习
2.单项选择题教师发展应遵循的基本原则包括主体性原则,交往性原则和()。
A.自由性原则
B.功利性原则
C.实践性原则
D.渐进性原则
3.单项选择题专业的核心特质是指其必须具备专业知识、专业自主权和()。
A.专业规范
B.专业规划
C.专业团体
D.服务理想
4.单项选择题强调教师在其专业工作中应扮演“对话者”与“合作者”的角色,这种观点属于西方教育理论流派中的()。
A.人本主义
B.建构主义
C.实用主义
D.批判理论
10.单项选择题在教师端和学生端的电脑上都装一个软件,这样教师的电脑就可以控制学生的电脑,这种监控是()。
A.基于视频公开课的监控
B.班级博客监控
C.维基平台监控
D.伽卡他卡电子教室监控
最新试题
教师的()是指教师在什么时候、为什么以及在何种条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型。
题型:单项选择题
()是教师教学经验的积累,是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之先关的知识。
题型:单项选择题
学校教育活动观具有的特征有()。
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一个教师,只要做好教书的职责,对于是否了解他所充当的角色,对他的生活、成长没有什么重要作用。
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教师较少与学生接触、从身体距离上远离学生,不理睬学生,给学生取贬损性称呼、外号,这些都是性格解体的标志。
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教师教育教学过程中,出发立场是“从教出发”。
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教师专业发展目标是多方面的,所以要多手齐下。
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教师要当好学习的指导者,需要()。
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健康是以静态形式存在的。个体的变化指标也是固定的。
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适合于小学的教学模式主要有个别化教学、小班化教学、讨论式教学、情境教学等。
题型:判断题