单项选择题“教学相长”的思想是在()中首次被提出来的。
A.《礼记·大学》
B.《礼记·学记》
C.《荀子·劝学》
D.《论语·学而》
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1.单项选择题教师同事之间的关系应该是()。
A.批判性互动关系
B.表面的礼貌和亲密关系
C.一团和气
D.相互恭维和谦让
2.单项选择题在以下关于反思内涵的说法中,属于错误理解的是()。
A.对思维的思维
B.对认知的认知
C.与自我的对话
D.对于理论的学习
3.单项选择题教师发展应遵循的基本原则包括主体性原则,交往性原则和()。
A.自由性原则
B.功利性原则
C.实践性原则
D.渐进性原则
4.单项选择题专业的核心特质是指其必须具备专业知识、专业自主权和()。
A.专业规范
B.专业规划
C.专业团体
D.服务理想
5.单项选择题强调教师在其专业工作中应扮演“对话者”与“合作者”的角色,这种观点属于西方教育理论流派中的()。
A.人本主义
B.建构主义
C.实用主义
D.批判理论
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团结协作需要教师()。
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健康是以静态形式存在的。个体的变化指标也是固定的。
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教师应具有的教育观念主要包括()和教师观。
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课堂是教师的“阵地”,也是最反映教师专业水平的场合。
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教师较少与学生接触、从身体距离上远离学生,不理睬学生,给学生取贬损性称呼、外号,这些都是性格解体的标志。
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()是教师教学经验的积累,是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之先关的知识。
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国家规定的教师的法律权利、义务及教师资格制度等属于我国关于教师的基本制度。()
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教师的学科性知识包括()。
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严谨治学需要教师()。
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学校教育活动观具有的特征有()。
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