幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的（）、（）与（）三个方面的内容。

填空题幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的（）、（）与（）三个方面的内容。

1.填空题（）的发展是幼儿发展智力的前提和基础。

2.填空题音乐信息首先作用于人的（）而后进入大脑引起反射活动。

3.填空题（）与（）是音乐教育中体现的第三个特征。

4.填空题音乐教育中的（）与（）是其第二个特征。

5.填空题音乐教育在具体的实施途径中，可以分为（）和（）。

6.填空题（）是组成音乐的基本材料，它是由于物体的振动而造成的。

7.填空题（）是以音乐为媒介的教育，由于音乐独特的艺术特征，有着其它教育学科不可替代的特殊作用。

8.填空题（）认为音乐和歌曲是作为一种求爱的方式而产生的。

9.填空题（）作为人类审美活动的对象，始终伴随着人类社会的产生和发展。

10.单项选择题幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是（）。

A.自由节奏
B.双层节奏
C.歌曲、乐曲本身的节奏
D.均匀节奏