问答题共鸣产生的根本原因是什么?
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1.问答题审美效果具体表现在哪五个方面?
3.问答题接受者的创造性表现体现在哪三方面?
4.问答题预备情绪的三个特征是什么?
6.问答题接受者的阅读动机有哪些?
7.问答题文学接受心境要满足的条件有哪些?
8.问答题接受者的主体条件包括哪两方面?
9.问答题文学接受者应具备的内在素质是什么?
10.问答题试述文学消费与文学接受的异同。
最新试题
罗兰-巴尔特把叙事单位分为核心单位与()。
题型:填空题
叙述语体是一种“双声话语”,“始终是叙述者与人物的混合或融合”,提出这一观点的是()。
题型:单项选择题
艺术灵感的特征主要有:突发性、迷狂性、()。
题型:填空题
“反复”这种抒情话语形式,可以追溯到()中被广泛使用的“重言“、“重章叠句“等。
题型:填空题
中国古人常说“有一等襟抱,才有一等真诗”,它强调的是()。
题型:单项选择题
从语言的结构方式这一角度强化抒情效果的手段,称为抒情的()。
题型:单项选择题
胡应麟认为()开千古平淡之宗。
题型:填空题
常见的抒情方式包括第一人称的抒情方式和()的抒情方式。
题型:填空题
“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”(《论语•阳货》)此语中的“可以群”,揭示了文学接受的()。
题型:单项选择题
17世纪法国古典主义的文学观念基本上属于()
题型:单项选择题