A.学生特征
B.时代特点与物质条件
C.教学目标和教学方法
D.教学环境和教师的技能水平
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你可能感兴趣的试题
A.教师
B.教学方法
C.学生
D.教学环境
A.文字书籍
B.教学板
C.实物模型
D.图片和图解资料
A.学生实际
B.党和国家的重大方针政策
C.资本主义国家的基本矛盾
D.国内外社会发展状况
A.真实性教学手段
B.模拟性教学手段
C.符号性教学手段
D.实际操作教学手段
A.应试教育已经逐步退出历史舞台
B.教学内容现实感、时代感大大增强
C.教学方式实现了多样化
D.教师队伍严重流失
A.视听教学手段
B.高新技术教学手段
C.实际操作教学手段
D.符号性教学手段
A.联系实际法
B.调查研究法
C.实验研究法
D.总结经验法
A.双边性
B.多向性与灵活性
C.创新性
D.全面性
最新试题
()充分肯定了思想政治教育在整个社会系统中的重要地位,为思想政治教育发挥作用提供了科学依据。
人的全面发展是思想政治教育的目标,思想政治教育是促进人的全面发展的重要途径。
思想政治教育评估的鉴定作用是指思想政治教育评估通过对活动方向的认定,对思想政治效果的价值判断,来防止思想政治教育的方向偏离和过程失序,从而使思想政治教育运行的方向和活动过程始终按照教育目标来进行。
马克思主义的指导是思想政治教育创新发展的基础。
思想政治教育管理要从“管制”“训导”的管理模式转向“自主管理”。
思想政治教育队伍的基本构成有()
思想政治教育管理的动力机制是()
以下哪个不是思想政治教育队伍思想建设的内容?()
具有良好的道德品质,是思想政治教育者基本素质的要求。
党领导的人民团体是思想政治教育的重要力量。