A.朝鲜
B.日本
C.越南
D.韩国
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A.三
B.四
C.五
D.六
A.儒
B.释
C.道
D.法
A.英国
B.法国
C.德国
D.美国
A.恩赐制
B.考录制
C.功绩制
D.分封制
A.《国家公务员法》
B.《文官任用令》
C.《常任文官制度法》
D.《关于录用王国政府文官的枢密院令》
A.文官委员会
B.文官录用委员会
C.文官考核委员会
D.三人文官委员会
A.《文官考试规则》
B.《国家公务员法》
C.《常任文官制度法》
D.《文官任用令》
A.《常任文官制度法》
B.《文官考试规则》
C.《国家公务员法》
D.《国家公务员条例》
A.又红又专
B.德才兼备
C.德先才备
D.才先德备
A.通才
B.专才
C.能才
D.智才
最新试题
在大学入学的统一考试中,考试命题管理都有严格的程序和规范。建立的一支命题专家队伍,由高校的学位专家、学科教学与研究的专家、优秀的中学教师组成。他们既熟悉高等院校,也熟悉中学,能有效控制命题的各项指标。实行这种考试命题管理制度的是()。
英国于1986年开设“普通中学会考证书考试”(GCSE)课程。GCSE同之前的GCE与CSE的重要区别之一在于,它是面向全体()学生,与前两种考试合起来只应对能力最高的60%学生,而且GCSE考试的目标是让考生有充分机会显示其所学知识,而非考核其未学的知识。
日本政府于1887年制定《关于录用王国政府文官的枢密院令》,初步建立通过考试录用文官的规则。
各国公务员制度都规定,考试录用的公务员在正式使用以前,都规定有一定阶段的试用或实习,然后才正式任用。
德国完全中学纯粹是()的预备学校。19世纪的完全中学只限于古典语言文学的学习。进入20世纪才开设新的课程,加入现代语言和数学/自然科学两类。
任何国家的考试实质上都是()的体现,同时受该国社会、政治、经济、文化发展水平的制约。
英国的()广泛推行教师评价自己学生的作业。这项评价的加权近年虽然减低了,但教师仍扮演相当重要的角色。
清朝时期,科举考试规程更为严密,不仅沿用历代各种行之有效的防弊措施,而且实行官、民分卷之法。
法国教师对中学会考的影响力,主要在学生参加()考试时发挥作用。
以()为代表,考试实施的管理体制为国家统一管理型。