A.人工思维
B.人工智能
C.机器思维
D.博弈论
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A.爱因斯坦
B.霍金
C.图灵
D.波尔
A.非局域性
B.非定常性
C.凸性
D.非线性
A.15周岁以上
B.16周岁以上
C.17周岁以上
D.18周岁以上
A.天然大麻
B.合成大麻素类物质
C.卡西酮类物质
D.芬太尼类物质
A.血液
B.唾液
C.精液
D.羊水
A.计算机视觉
B.语音识别
C.博弈论
D.机器学习
A.普遍性防护原则
B.标准防护原则
C.普遍管辖原则
D.信赖保护原则
A.多因一果
B.一因一果
C.有因无果
D.无因有果
A.性行为
B.共用注射器静脉吸毒
C.哺乳
D.共用办公用品
A.四川
B.云南
C.广东
D.河南
最新试题
基因数据化会是一个伟大的人类改变的开始,中国的生物科技已经实现了基因的3D打印。
人工智能人才的培养需要多个本科专业去支撑,可以形成一个人工智能类专业群。
下面哪些不属于机器人:()。
人工智能人才培养不能仅仅局限于计算机专业范围,应当再次切分两三个专业方向。
美国的Blue River农业智能机器人可以智能除草、播种、灌溉、施肥和()。
箱拣和取放在运作速度、特别物体性质、物体方向性、()方面会遇到挑战。
教育部:“将深入论证人工智能学科内涵,推进()建设,并尽快提出增加人工智能领域研究生招生指标的方案,科学合理、稳步有序地扩大才培养规模”。
寻找卫星图像和农作物生长之间的关系包括太阳辐射、降水、温度推测和风速等,人工智能可以对农作物的产量做出精准预测。
从人类认知得到启发,或许可以达到通用人工智能的某些目标。
机器人是由电能转化成机械运动。