单项选择题反对把()作为第一原则的观点,是和认为对将来打某种折扣可能会改善否则便有缺陷的标准的认识可相容的。
A.纯粹配给偏爱
B.纯粹时间偏爱
C.纯粹分配偏爱
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1.单项选择题在()的情形中,纯粹时间偏爱是不正义的:它意味着(在不考虑将来的更为常见的情况里)现在活着的人利用他们在时间上的位置来谋取他们自己的利益。
A.总体
B.个人
C.社会
2.单项选择题在()的情形中,纯粹时间偏爱是不合理的:它意味着一个人没有把所有时刻看成是他的生命的平等部分。
A.个人
B.部分
C.少数
3.单项选择题西季维克认为()是通过对许多不同人的善的比较和综合构成的。
A.普遍善
B.整体善
C.总体善
4.单项选择题西季维克认为()是通过对接续的各个时刻的善的比较和综合所构成的。
A.个体的善
B.部分的善
C.个人的善
5.单项选择题西季维克认为()和()的观念在基本方面是类似的。
A.整体善;个体善
B.总体善;部分善
C.普遍善;个人善
6.单项选择题事实上,()在超过某一限度时便可能成为一种确实的障碍;这时它即使不是一种使人纵欲和空虚的诱惑的话,至少也是一种无意义的娱乐。
A.精神
B.财富
C.生活
7.单项选择题()可以被视为是代际之间的一种相互理解,以便各自承担实现和维护正义社会所需负担的公平的一份。
A.正义的配给原则
B.正义的储存原则
C.正义的分配原则
8.单项选择题()的特征也表现为规定了一个正义的社会状态,使其成为积累的整个过程的目标。
A.契约学说
B.演绎学说
C.推论学说
9.单项选择题虽然一个正义的储存原则显然是不可能被原原本本地民主地采纳,但原初状态的观念却达到了人所皆同的结果是()的特点。
A.推论方法
B.契约方法
C.演绎方法
10.单项选择题()学说可能指示我们要求较穷的世代为了以后要富得多的后代的更大利益作出沉重的牺牲。
A.功利主义
B.私利主义
C.个人主义
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罗尔斯认为,道德发展的第一、二、三阶段分别依次是()。
题型:单项选择题
用个人道德去判断他人的生活方式的内在价值会得到罗尔斯的认可。
题型:判断题
罗尔斯认为每一个人都是平等的,这种平等包括()。
题型:多项选择题
罗尔斯认为正义原则是“实践推理的最后上诉法庭”,因此正义原则高于宪法,宪法高于法律,法律高于制度。
题型:判断题
一个诸多社会共同体构成的社会联合体,人们能够彼此竞争、冲突、欣赏和成就的前提是他们承认共同的正义观。
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罗尔斯认为,在民主政治中,只有()需要多数裁决。
题型:单项选择题
罗尔斯认为原初地位是一个假想的地位,我们很难实现。
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马克思的理想社会阶段是()。
题型:单项选择题
下列举措体现公平的是()①实施乡村振兴战略②改革收入制度,实现平均分配③加强生态文明建设④外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育
题型:单项选择题
一般而言,正义行为是指有利于社会进步、维护公共利益的行为。下列属于正义行为的是()①小勇一人在家,有陌生人敲门,小勇没开门②小英参加了“防控新冠疫情”志愿者活动③小明为受欺负的好友“报仇”,大打出手④小林向政府部门举报某企业乱排污水
题型:单项选择题