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音乐审美能力可以通过教育进行培养。
肖邦《降A大调波兰舞曲作品53号》采用了“四度”框架支撑其结构。
从众和逆众都是风尚影响的表现。
流畅的乐曲一定是按照曲式结构的要求写的。
音乐需要有丰富的想象力。
对音乐的探索要尊重听众的审美心理而不是仅仅依赖理论。
期待的强度与实现的目标不匹配会让人产生失望的感觉。
人的本能决定了在极高音区时会期待下一个音会比它低。
有错音的演奏家称不上是伟大的演奏家。
只有全神贯注地对待每一个音才有可能做到充满新意。