A.环境因素
B.组织因素
C.个体因素
D.个人因素
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A.演绎法
B.移植法
C.智力激励法
D.TRIZ理论
A.感染力
B.号召力
C.个人的魅力
D.想象力
A.逻辑思维
B.形象思维
C.逆向思维
D.推理思维
A.资源整合能力
B.战略领导能力
C.品牌经营能力
D.学习创新能力
A.学业发展规律
B.利益相关者的期望
C.领导者的战略理念
D.组织的历史文化
A.协商式的民主领导—指导型
B.参与式的民主领导—授权型
C.仁慈式的集权领导—辅导型
D.专制式的集权领导—命令型
A.侧向扩散法
B.立体扩散法
C.列举扩散法
D.信息交合扩散法
A.归因理论
B.皮格马利翁效应
C.三个维度
D.阶梯效应
A.角色冲突
B.角色模糊
C.组织发生变革
D.责任负担
A.享受过程
B.学会感恩
C.活在当下
D.人格独立
最新试题
（）循序渐进的读书方法。
现代社会必定是一个凭借着（）、（）、（）、（）的规则体系而运转的社会。
人或组织总是生活在特定的社会环境当中，这种社会环境的（）会到影响个人和组织的压力水平。
（）任何一个行业都有自己的发展规律，譬如制造业从手工业到大规模生产再到大规模定制的过程就体现了一种规律性。引入时间变量，行业发展规律主要体现为行业的生命周期。
感召力是由个人的（）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。
（）对社会群体危害。过度的（）严重危害组织员工的身心健康。
由于知识经济和知识经济社会以知识为（）以学习为（）
（）是人格的重要组成部分，在生活中也有着重要的影响力。
用科学的眼光去观察问题，凭科学的思维去分析问题，对原书内容吸收理解后进行发展创新。其全部过程是：（）
在工作中，下列属于正确激励方法的是（）