A.反应迅速
B.眼光锐利
C.感觉灵敏
D.动作敏捷
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A.意识
B.智慧
C.修养
D.才能
A.真诚赞美
B.荣誉和头衔
C.团队聚会
D.目标与愿景
A.慎密
B.慎重
C.慎独
D.慎用
A.发愤忘食,乐以忘忧,不知卷之将至
B.口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编
C.匹夫而为百世师,一言而为天下法
D.大道因勤学而完成
A.利益
B.动机
C.关系
D.权力
A.提高
B.愿景
C.目标
D.榜样
A.博览式
B.专题式
C.出入式
D.整体式
A.提高
B.改变
C.差异
D.差距
A.分类规则
B.更新规则
C.组织规则
D.命名规则
A.宽容
B.原谅
C.饶恕
D.宽恕
最新试题
如何驾驭或学习一个新领域的知识()
()是人格的重要组成部分,在生活中也有着重要的影响力。
()一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重。塞翁失马。焉知非福?任何事情都一分为二地看待,人就会变得理智和洒脱一些。
在工作中,下列属于正确激励方法的是()
()特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议,通过贯彻若干基本原理和特殊规定,给与会者创造一种主动思考、自由联想、积极创新的特殊气氛,从而有效发挥群体智慧,以获得量多、面广、质优的发明创造新设想。
在握手时间的把握上,一般以()秒为宜,打完招呼以后随即松开手。
()对社会群体危害。过度的()严重危害组织员工的身心健康。
()是人际关系的起点,没有交往主体在一定动机指导下的接触,就不太可能形成人际关系。
良好的()在人际关系的建立过程中起着十分重要的作用。
()由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限,弹性指的是个体能动的调节控制水平,或者是达成长期目标的能力。