A.阅读
B.思考
C.想象
D.探索
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A.框架式读书法
B.博览式法
C.出入式读书法
D.整体法
A.动机
B.原动力
C.动力
D.发动机
A.首因效应
B.近因效应
C.刻板效应
D.光环效应
A.情绪的影响
B.原因源维度
C.稳定性
D.控制性维度对情绪的影响
A.是在自我控制的不同范围中会消耗相同的资源
B.是资源有在简短的实验室任务中自我情绪控制也会产生可以辨别的损耗
C.是在不同范围中的资源
D.自我情绪控制
A.反应迅速
B.眼光锐利
C.感觉灵敏
D.动作敏捷
A.意识
B.智慧
C.修养
D.才能
A.真诚赞美
B.荣誉和头衔
C.团队聚会
D.目标与愿景
A.慎密
B.慎重
C.慎独
D.慎用
A.发愤忘食,乐以忘忧,不知卷之将至
B.口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编
C.匹夫而为百世师,一言而为天下法
D.大道因勤学而完成
最新试题
()是处于自然情绪流变中的个体在感受到外界刺激后产生的情感归元现象。
复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象,具体表现为以下几种现象()
提斯等人曾经提出“自我损耗模式”,该模式具有两个显著的特征()
如何驾驭或学习一个新领域的知识()
()就会成为一种随时随地都伴随我们的道德自觉和自律,成为我们生活中不可或缺的道德修养方法,有助于修身正心。
()循序渐进的读书方法。
大约()的疾病都与心理疾病或压力有关。在心理方面:过度压力可引发()。
常见的心理效应主要有以下几种()
人或组织总是生活在特定的社会环境当中,这种社会环境的()会到影响个人和组织的压力水平。
在握手时间的把握上,一般以()秒为宜,打完招呼以后随即松开手。