单项选择题知识具有力量的条件是()。
A.应用
B.灵活
C.交流
D.量的积累
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1.问答题简述影响学校质量的六大要素。
6.多项选择题今天的老师要想做最好的自己,恐怕要拿起书来()。
A.养成读书的习惯
B.学习书中的知识
C.享受读书的乐趣
D.感悟书中的思想
7.多项选择题1986学年度上海建平中学表彰的特色三好包括()。
A.获奖的足球队员
B.学科竞赛获奖者
C.动手能力有特长者
D.为社会做义工
8.单项选择题我们要走出中国教师的单打一,走进三合一,在学生发展的同时,实现教师的专业发展,由单科型老师走向()老师。
A.学者型
B.学习型
C.研究型
D.复合型
9.单项选择题为了让教师“学会合作,实现共赢”。上海建平中学提出了()。
A.备课组长教学质量承包责任制
B.教师教学质量承包责任制
C.年级负责制
D.年级分部管理负责制
10.单项选择题组建兼职教师队伍,用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生()的师资平台。
A.共同进步
B.差异发展
C.合作共赢
D.全面发展
最新试题
每一个老师的知识结构都有自己的闪光点, 同样也存在弱点。
题型:判断题
老师善于倾听实现和谐,要特别关注学生(),在校园里有倾诉衷肠的时间和空间。
题型:填空题
课堂承担着个体社会化的第一责任。
题型:判断题
教育是对有差异的学生提供合适的教育。
题型:判断题
教育为幸福人生奠基,()一屋不扫何以扫天下。
题型:填空题
一个总分不高,5门主课总分加起来只有100分的同学,不会有什么特长。
题型:判断题
我们都懂得总体大于部分之和的原理, 教师需要学会合作。
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校本课程的出现是创造性的劳动,校本课程需要()、出台考核方法等。
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森林动物学校的故事给我们的启示是:“人皆有才,()。
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国家课程为主,校本课程为辅,比只有国家课程的质量更高那是绝对的。
题型:判断题