（）当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量。

单项选择题（）当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量。

A.下意识
B.有意识
C.教师讲授
D.学生合作

1.单项选择题选择不是分配，选择不是安排，选择要体现家长的（）。

A.参与性
B.强制性
C.指导性
D.自主性

2.单项选择题选择不是分配，选择不是安排，选择要体现学生的（）。

A.自由性
B.自主性
C.规范性
D.强制性

3.单项选择题学生成长的文化资源是指（）的受教育程度。

A.学校教师
B.直系亲属
C.父母
D.全社会

4.判断题历史将要告诉未来，有效地提高国民素质的教师岗位是最令人羡慕的岗位。

5.判断题没有知识就没有力量，光有知识不一定具有力量。

6.多项选择题（），更好的课永远是还没有上，接下来要上的那一节课。

A.没有最好
B.只有更好
C.没有遗憾
D.只有生成

7.多项选择题苏霍姆林斯基说过一句话，（），我们要像爱护圣地一样爱护学校。

A.学校是人民的圣地
B.学校是社会的希望
C.学校是儿童的未来
D.学校是人民的希望

8.多项选择题撬起课堂教育质量的课堂变革在于（），以释放学生的潜能。

A.走出讲授
B.走进合作
C.和谐发展
D.差异发展

9.单项选择题1987年冯恩洪校长提出了修正传统的学校办学思想是（）。

A.培养全面发展的时代新人
B.培养合格+特长的时代新人
C.规范加选择
D.优质教育资源社会效益最大化，优质教育资源进入寻常百姓家

10.单项选择题建设积极的教育环境，开辟育人的（），这样育人课堂的出现将使我们的学校教育进入到一个全新的境界。

A.第一课堂
B.第二课堂
C.第三课堂
D.社会课堂