单项选择题我们对专业技术人员进行素质教育,必须以()为目的。
A.提高专业技术人员队伍的整理素质和能力水平
B.高层次人才培养
C.改革创新
D.面向现代化、面向世界、面向未来
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1.单项选择题()心态可以理解为意志消沉、精神萎靡,不思进取,没有激情,什么也不想干,对什么事都提不起兴趣,整天浑浑噩噩,过一天算一天。
A.悲观
B.消极
C.颓废
D.冷漠
2.单项选择题面对激烈的竞争,面对如此残酷的淘汰机制,每个人都要有危机感,(),同样也要有所准备,要有临战状态。掉以轻心,很可能要栽跟斗。
A.竞争精神
B.知人善任
C.忧患意识
D.顽强精神
3.多项选择题这个调节过程主要有()反应调整五个阶段。
A.情境选择
B.情境修正
C.注意分配
D.认知改变
4.多项选择题美国哈弗商学院Stephen R. Covey博士在其《领导的四个角色》中指出领导力包括()。
A.整合体系
B.树立榜样
C.挖掘潜能
D.探索航向
5.单项选择题()是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来,从其中相关性得到启示,进而获得创造性设想的思维。
A.形象思维
B.联想思维
C.直觉思维
D.幻想思维
6.单项选择题在美国的一项调查中,()的人认为,在压力下他们会有更好的绩效。
A.74%
B.84%
C.94%
D.64%
7.单项选择题有效的组织()是缓解和释放压力的重要途径。
A.沟通
B.对话
C.交流
D.接触
8.单项选择题()是人立身处世的基石,人无信不立。无论和谁交往都要诚实守信,坦诚相待,绝不能尔虞我诈,背信弃义。
A.坦诚
B.诚信
C.诚实
D.老实
9.单项选择题一般可以从情绪智力和情绪强度两个维度来描述个体情绪()。
A.反差
B.相差
C.差异
D.差距
10.单项选择题进行压力管理并不是不顾组织的经济效益而一味减轻员工压力,最大化员工满意度,而是要()。
A.适当
B.适度
C.偶尔
D.经常
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富于创造性,必须坚持“一个中心、三个着眼于”,一个中心是指()。
题型:单项选择题
对我国现代化建设产生影响的因素有()。
题型:多项选择题
教育创新,在()就是最大限度地开发人的创造潜力,形成适合人的充分发展的教育体系。
题型:单项选择题
我们对专业技术人员进行素质教育,必须坚持()的方针。
题型:多项选择题
()是指一个人学习态度、学习能力和终身学习的总和。
题型:单项选择题
中国经济多年的探索与发展形成了稳增长、稳经济的一套良好思路。据此总结的四条成功经验是2020年稳经济的重要保障。以下不属于这四条成功经验的是()。
题型:单项选择题
专业技术人员的政治鉴别能力必须表现在()。
题型:多项选择题
专业技术人员继续教育的工作原则是()。
题型:多项选择题
()是指社会或个人对职业道德的认识、情感、意志、信念等心理和思想状态,可分为()两个层次。
题型:单项选择题
()是指一定范围内各种正式和非正式的规则的集合,它旨在制约追求主体利益或效用最大化的群体或个人的行为。
题型:单项选择题