A.准备阶段
B.总结阶段
C.分析阶段
D.实施阶段
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A.制度创新
B.体制创新
C.社会创新
D.制度经济
A.法律
B.法规
C.体制
D.制度
A.以经济建设为中心
B.以社会主义初级阶段基本国情为中心
C.以我国改革开的和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心
D.以马克思主义为中心
作为执行科研工作的科研机构和技术机构,在依法行政中要做到():
1、适应我国经济发展中走新型工业化道路的需要;
2、适应加入世贸组织的新形势;
3、适应我国社会主义市场经济发展的新局面。
A.1;2;3
B.1;2
C.2;3
D.1;3
A.政治力
B.鉴别力
C.学习力
D.实事求是
学习力对于专业技术人员诸项能力有着重要的影响,体现在():
1、学习力决定着专业技术人员的政治力;
2、学习力决定着专业技术人员的道德力;
3、学习力强调的是学习的长久性和持续性。
A.1;2;3
B.1;2
C.2;3
D.1;3
A.学习能力
B.学习力
C.学习态度
D.知识素质
A.学习
B.实践
C.借用
D.格致
A.知识素养
B.知识修养
C.知识素质
D.以上都对
A.经济利益
B.市场经济
C.知识经济
D.现代经济
最新试题
教育创新,在()是构建学习化社会的终身教育体系,为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。
专业技术人员知识素质获得的途径主要是()。
()是专业人员提高知识素质的最基本途径。
专业技术人员的政治素质的内容是()。
()是指一定范围内各种正式和非正式的规则的集合,它旨在制约追求主体利益或效用最大化的群体或个人的行为。
富于创造性,必须坚持“一个中心、三个着眼于”,一个中心是指()。
专业技术人员的政治第一包括()
()是指社会或个人对职业道德的认识、情感、意志、信念等心理和思想状态,可分为()两个层次。
职业道德除了社会道德的一般属性外,还具有一下特性,包括()。
我们对专业技术人员进行素质教育,必须坚持()的方针。