A.注意动静分开
B.注意行走方便
C.注意安全卫生
D.注意光线的明暗
E.注意活动区间的相对封闭与分割
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A.目的性
B.完整性
C.细微性
D.敏捷性
E.概括性
A.午餐后散步、如厕,保持良好性情绪
B.不带小玩物上床
C.不东张西望
D.盖好被子、安静入睡
A.愉快的离园回家
B.带好自己的物品
C.有礼貌地同教师和小朋友告别
D.及时向家长反应幼儿在园情况
A.任性
B.依赖
C.自私
D.不合群
E.胆小
A.区域布局
B.区域环境设计
C.材料准备
D.活动区管理
A.活泼好动
B.好奇好问
C.喜欢交往
D.模仿性
A.独特性
B.稳定性
C.整体性
D.社会性
A.反思法
B.自我说服法
C.想象法
D.劝说法
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.依赖感
A.成人端着热水或开水壶时要注意避开幼儿
B.给幼儿洗头、洗澡时应先开冷水后开热水
C.教育幼儿不玩火,不触电器等物品
D.开水、烫饭放在幼儿手够不着的地方
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