A.《时间的研究》
B.有关体温计的研究
C.Goldmark报告
D.《护理的未来》
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A.20世纪20年代
B.20世纪30年代
C.20世纪40年代
D.20世纪50年代
A.加强护理教育
B.改善护患关系
C.理想的护士特性
D.促进健康、预防疾病、照顾患者
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
A.促进健康,预防疾病
B.发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践
C.结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从而提高护理研究水平
D.使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持
A.1909
B.1912
C.1918
D.1922
A.1949年
B.1954年
C.1960年
D.1978年
A.无可预见的影响
B.暂时的不适
C.较严重的暂时不适
D.确定的永久性伤害
A.《贝尔蒙报告》
B.《赫尔辛基宣言》
C.《患者权利法案》
D.《纽伦堡法典》
A.自主决定
B.公正
C.知情同意
D.有益
A.自主
B.研究对象的同意必须是自愿的
C.同意必须由有行为能力的人做出
D.公正公开
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简述医学文献的阅读策略。
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