语文课程的基本理念是什么？

关于第一学段识字与写字，新课标提出（）。①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。

有观点认为，《语文课程标准》淡化了语文知识的教学，这就意味着语文知识教学不重要，语文知识教学是可有可无的。你怎么认为？

语文素养从低年级到高年级、从简单到复杂主要分为6个层次：一是必要的（），二是丰富的语言积累，三是熟练的（），四是良好的学习习惯，五是深厚的（），六是高雅的言语举止。

有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的？

体验学习

被誉为“人民艺术家”、“语言大师”的人是（）。

记叙文按表达分类，可分为写人、（）、写景、（）等四大类。

有人认为：口语交际与听说训练没有区别，你怎么认为？

关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是（）；①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。