A.病人询问自身病情的情况
B.医疗紧急的情况
C.危险程度非常轻微的情况
D.可能对病人造成不良影响的情况
E.病人对医疗内容有充分了解的情况
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A.说明疾病的诊断结果
B.说明拟采取的医疗护理行为的理由
C.相关诊疗费用
D.向病人保证疾病的治愈
E.可能发生的危险、有无其他可替代的医疗行为
A.有利无弊
B.利弊相当
C.弊大于利
D.利大于弊
E.有弊无利
A.以病人为中心,坚决杜绝责任性伤害
B.努力防范或减少难免伤害
C.努力防范或减少意外伤害
D.伤害无法避免时“两害相权取其轻”
E.伤害无法避免时“两害相权取其重”
A.增强尊重病人自主权的意识
B.让病人了解更多的医护信息
C.帮助和鼓励病人作出恰当的选择
D.家属做主优先
E.对于明确有自主意愿的病人必须将病人的自主权放在优先地位
A.总纲
B.精髓
C.总纲和精髓
D.基本要求
E.最高要求
A.患者公益
B.群体公益
C.科学公益
D.后代公益
E.医疗群体公益
A.人的生命是绝对神圣的
B.坚持生命质量论
C.坚持生命价值论
D.生命质量论和生命价值论更重要
E.坚持生命神圣论、生命质量论、生命价值论的有机统一
A.人的个人价值
B.人的政治价值
C.人的经济价值
D.人的内在价值
E.人的外在价值
A.人类追求自身完美的认识飞跃
B.制定社会政策的依据
C.做出医疗决策的依据
D.促进医务人员追求高质量的生命
E.满足病人追求绝对的生命数量要求
A.提高医务人员对道德责任的认识
B.促进医务人员勤奋进取
C.明确社会对医务人员的基本要求
D.促进医患义务的双向性
E.调节医务人员与病人、集体、社会的关系
最新试题
试验性治疗通常用于()。
对于胃肠道疾患病人的饮食营养护理道德有()。
孙思邈认为“人命至重,贵于千金’’,因此他强调医护人员必须做到()。
预防接种的对象的全民性是指预防接种的对象包括()。
患病后表现为暗示性和从众性增强常见于()。
根据儿童生理特点,应注意补充()。
运用医疗卫生战线上的英模人物和优秀事迹对护士进行引导、教育,是()。
塑造良好的道德品质和达到高层次的道德境界的根本途径是()。
在下列各项中,属于护理道德教育特点的是()。
社区保健工作的重点对象是()。