判断题将遗忘的原因归因于未强化,这种学说称之为动机说。
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2.判断题认知结构迁移理论属于现代迁移理论。
3.判断题元认知是对认知的认知。
4.判断题一般而言,分散复习效果优于集中学习。
6.判断题态度的迁移属于一般迁移。
7.判断题弹钢琴的技能属于动作技能。
10.判断题知识的获得是通过直观和概括两个环节实现的。
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