大量观察法之所以称为统计上特有的方法，是与（）的作用分不开的。

填空题大量观察法之所以称为统计上特有的方法，是与（）的作用分不开的。

1.填空题凡是相邻的两个变量值之间可以连续不断分割的变量，称为（）。凡是各变量值之间是以整数断开的变量，称为（）。

2.填空题统计指标和标志的区别与联系在于：统计指标是说明（）特征的，标志则是说明（）特征的；统计指标的数值是由标志的数值（）而成的。

3.填空题（）是反映总体（或样本总体）的数量特征的概念或范畴。

4.填空题总体的每个单位都具有许多属性和特性，说明总体单位属性或数量特征的名称在统计上称为（）。凡能用数量的多少来表示的标志，称为（）。凡不能用数量的多少来表示而只能文字表述的标志，称为（）。

5.填空题通过抽样得到的用以推断总体特征的那个“部分”，在统计学上称为（）。样本中所含的单位数，在统计学上称为样本大小，也叫做（）。

6.填空题推论统计有两个基本内容：参数估计和（）。

7.填空题统计按其内容主要包括两个方面：描述统计和（）。

8.填空题（）这一学派产生于德国，其创始人为康令（1606～1681）和阿享瓦尔（1719～1772）。

9.填空题（）的实践已有几千年的历史，是最早产生的统计。

10.问答题 某福利院收养的残疾儿童的年龄分组如下：

计算残疾儿童年龄的中位值。