A.健全的产生
B.尽力的教育
C.完全的解放
D.严格的管束
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A.养儿体
B.乐儿魂
C.开儿知识
D.陶儿性情
A.湖北武昌蒙养院
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C.天津严氏蒙养院
D.怀人幼稚舍
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A.集美幼稚园
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A.1904年
B.1912年
C.1922年
D.1932年
A.壬寅学制
B.壬戌学制
C.壬子癸丑学制
D.癸卯学制
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.张雪门
D.鲁迅
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B.陶行知
C.张雪门
D.杜威
A.康有为
B.梁启超
C.张之洞
D.章太炎
A.中学为体,西学为用
B.保教合一,以保为主
C.保教并重
D.保教合一,以教为主
最新试题
“母育学校”这个名称最早是在1840年由当时的教育部长()提出来的,他要求把“托儿所”改称为“母育学校”。
福禄培尔的基本教育思想是()。
专门探讨幼儿入学前准备工作问题的是()。
距今约十至二三十万年的旧石器时代中晚期,远古社会由原始人群阶段进入()。
延安机关托儿所属于的托幼机构形式是()。
由于受()的影响,人们无论是在社会教育(包括学校教育)还是家庭教育中,都忽视儿童的身心特点,忽视儿童的爱好及需要,对儿童的要求整齐划一,方法简单粗暴。
下列不属于王守仁的思想的是()。
《哈多报告》指出良好的家庭是()儿童的最佳环境,但同时认为保育学校对城市儿童的发展有重要作用。
卢梭把()视为人生的青春期。
从维护其理想国目标考虑,()首先提出优生优育问题。