课外语文教育与课堂语文教学相区别的一个显著标志是，前者多以（）的形式出现。

单项选择题课外语文教育与课堂语文教学相区别的一个显著标志是，前者多以（）的形式出现。

A.教育的形式
B.阅读的形式
C.活动的形式
D.讨论的形式

1.多项选择题如何通过课堂教学活动进行美育（）。

A.创造美的氛围
B.加强朗读，诱发通感
C.批文入情，发现“自我”
D.直观效应，激发情感
E.加强实践，积累经验

2.单项选择题培养审美想象力应当特别重视（）。

A.记忆
B.判断
C.移情
D.欣赏

3.单项选择题语文学科美育的场效应是（）。

A.因果效应
B.关联效应
C.局部效应
D.整体效应

4.单项选择题由审美感觉上升为审美知觉的能力是指（）。

A.审美感知能力
B.审美想象力
C.审美鉴赏力
D.审美直觉思维能力

5.多项选择题语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。

A.感知美
B.理解美
C.鉴赏美
D.评价美
E.进行美的创造

6.单项选择题语文学科美育的特点不包括（）。

A.协调性
B.效应性
C.诱导性
D.非功利性

7.单项选择题叶圣陶说：“作者胸有境，入境始与亲。一字未宜忽，语语悟其神。”指的是语文学科教学中的哪种方法？正确的是（）。

A.情感激发法
B.比较法
C.推敲法
D.评价欣赏法

8.多项选择题语文学科德育教育的内容包括（）。

A.爱国主义的教育
B.坚强意志的教育
C.勤劳和艰苦奋斗精神的教育
D.为人民服务精神的教育
E.友谊情怀的教育

9.单项选择题中学语文学科德育的途径不包括（）。

A.课堂教学熏染
B.课外阅读感染
C.语文课外活动
D.学生之间的相互影响

10.多项选择题语文学科德育的特点是（）。

A.情与理的结合
B.在讲授内容与形式中实施德育
C.德育内容的非系统性
D.明朗性与隐蔽性
E.积极的内容与消极的内容同时存在