问答题中国古代教育行政体制发展呈现着怎样的特点？
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6.名词解释法治主义教育管理思潮
7.多项选择题“不务德而务法”的含义是（）。
A.在选拔人才时以法律考试为准绳
B.在人才标准上坚持尚法不尚贤
C.坚持以封建国家利益为重的道德价值观
D.在人才选拔的过程中坚持行公义去私心
E.在人才选拔过程中坚持任公而不任私
8.多项选择题“学在官府”对教育所产生的管理效应为（）。
A.文化教育为官方所垄断
B.不办学校
C.官师合一
D.政治与教化形成封闭系统
E.鼓励私学
9.多项选择题清末颁布的教育宗旨的内容是（）。
A.忠君
B.尊孔
C.尚公
D.尚武
E.尚实
10.多项选择题为发展个性，蔡元培认为教学管理应着重注意（）。
A.将人格养成的精神渗透到各门学科的教学中
B.用健康的先进的文化养料来改革课程内容
C.学校的管理者应充分注意学生的兴趣和特长的不同
D.尽可能地根据学生的个性特征，注意克服班级授课制的缺点
E.受教育者也应具有“自动”、“自学”、“自助”的求学精神
最新试题
简述宋代在教学管理制度上创新的主要内容。
题型：问答题
在《教育论》中，弥尔顿指出传统学校根本无法达成理想的教育目标。因此，他积极倡导建立新型的教育机构，即（）
题型：单项选择题
“国民教育要‘强健儿童的身体…使他们习惯于艰苦的工作；……通过各种合适的课程形成他们的思想和心灵，传授给他们不管今后从事何种工作都需要的知识’。”请结合法国大革命时期教育方案的相关内容，谈一谈你对上面这段话的理解。
题型：问答题
1919年由范源廉、蔡元培等参加的教育调查会，提出新的教育宗旨应为（）
题型：单项选择题
北洋政府统治时期，新学制在课程管理上规定：大学实行（）。
题型：填空题
文实中学的创始人是英属北美殖民地最负盛名的启蒙思想家（）。
题型：单项选择题
道家私学创于春秋末的庄子，其兴盛则在战国之时。
题型：判断题
一般认为，国民教育制度的设想和实践都领先于欧洲其他国家的是（）
题型：单项选择题
简述文艺复兴的时代特征。
题型：问答题
达特茅斯学院事件在一定程度上巩固了私立学院的地位，对（）的建立构成重要打击｡
题型：填空题