A.x
B.j
C.n
D.q
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A.会意
B.形声
C.指事
D.象形
A.是啊,春节你们太忙了,我来出个公差。
B.我看这个小孩子是挺好的一个小孩儿啊。
C.那是什么样的社会,什么样揪心的日子啊!
D.同志,我一辈子也忘不了你的情谊啊。
A.清
B.不送气
C.舌根
D.擦音
A.团体用字
B.交际用字
C.社会用字
D.个人用字
A.招牌、广告用字
B.文物古迹
C.公共场所的设施用字
D.广播、电影、电视用语用字
A.假借
B.会意
C.指事
D.转注
A.g
B.m
C.l
D.n
外国一位爱开玩笑的部长在接受海关人员安全检查时,开玩笑说:“我*行李里放了先进武器。”检查员仔细翻查行李,并未找到,于是以“妨碍公务罪”起诉部长,部长被迫辞职。
请问,上例中这位部长被起诉的原因是()。
A.没有遵守关联准则
B.违反了礼貌原则
C.忽视了交际的场合,言语不当
D.违反了谦逊的准则
A.关联准则
B.信用准则
C.方式准则
D.数量准则
A.小王和校长是高中同学,毕业后一直没有见面,今日一见,小王高兴的说“久仰久仰!”
B.广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正
C.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询
D.毕业时你送我的照片,我一直惠存着
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修辞与写作关系不大。
()是指将课文中特定的修辞形式临时改变为另一语言形式再与原文进行比较分析。
修辞不仅是一种选择语音、词语、句式、修辞格等的语言运用现象,也不仅是一种运用语言、音乐、图片、图像、建筑、环境等涉及听觉、视觉、触觉等媒介符号,建构有效的文本,传播信息,以影响、改变他人情感、态度、思想、观念乃至行为的社会行为现象,也是一种人类传播现象,是一种人类()和社会秩序,同时也是一种人类文化和文明的样类。
陈望道把辞格分为材料上的、意境上的、词语上的三类。
属对之所以会成为传统语文教育的一种基本方法,这是由汉语本身的特点所决定的。
陈望道说,语言文字的美丑全在用得切当不切当。
“上一次是“蒜”你狠,这一次是“姜”你军。”请指出句中所用的的修辞方法()。
修辞活动不包括话语说出之前的构思过程。
电视台正在直播拉丁舞比赛。女解说员说道:“我们看,他们()饱满,舞姿优美。”
陈望道说,修辞所可利用的是语言文字的一切可能性。