A.人本原则
B.目标原则
C.由简到繁原则
D.合力原则
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A.做好班级的日常管理工作
B.抓好思想品德教育
C.教育学生掌握好科学文化基础知识
D.包办学生生活起居
A.班主任应有健康的身体和完善的人格
B.科学的人生观和强烈的责任感
C.偏执的性格
D.正确的学生观
A.巩固、扩大和加深学生在课堂上所学得的基础知识、基本技能,形成和发展学生在科技、文艺、体育、劳动等方面的兴趣和才能
B.促进学生在活动中创造性地应用知识,解决实际问题,并从中培养学生独立工作能力和创新精神和实践能力
C.进行思想品德教肯,培养高尚的情操和文明行为
D.丰富精神生活,促进身心健康发展
A.扩大视野,增长知识,发展智力
B.培养创新精神和实践能力
C.适应学生多种需要,愉悦身心,增进健康
D.陶冶情操,培养良好的思想品德
A.学校直接组织和领导的活动
B.学生个人组织的活动
C.校外教育机构组织与领导的教育活动
D.社区和家庭配合学校进行的教育活动
最新试题
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。
下列体现陶冶法的有()。
关于教学,下列说法正确的是()。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
以下名言体现锻炼法重要性的是()。
关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求,说法正确的是()。
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。