A.表情
B.语言
C.歌声
D.沉默
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A.动作轻柔
B.声音小
C.大呼小叫
D.安静
A.让全班婴幼儿同时上床
B.让精力旺盛、睡觉少的婴幼儿先上床
C.让体质弱、年龄小、脱衣动作慢的幼儿后上床
D.让体质弱、年龄小、脱衣动作慢的幼儿先上床
A.比赛吃饭
B.愉快进餐
C.吃饭时给婴幼儿讲故事
D.吃饭时批评婴幼儿
A.让幼儿同时脱衣上床
B.让年龄小、动作慢的幼儿先上床
C.让不喜欢睡午觉的早上床
D.让年龄小、动作慢的幼儿后上床
A.数量、质量、检查日期、地点
B.数量、颜色、名称、购买人
C.名称、数量、颜色、质量、检查日期
D.名称、检查日期
A.小声提醒幼儿
B.大声批评幼儿
C.大声提醒幼儿
D.恐吓幼儿
A.平卧睡
B.仰睡
C.左侧卧睡
D.蒙头睡
A.活动准备、心理准备
B.环境准备
C.心理准备
D.环境准备、心理准备、活动准备
A.天气情况
B.教师需要
C.家长要求
D.保育员的喜好
A.家庭教育
B.学校教育
C.文化教育
D.个性化教育
最新试题
保育员在整理幼儿床铺时,不正确的做法是()。
保育员怎么做可以增强婴幼儿睡眠的安静感()
保育员应该用()方法来让幼儿掌握正确的睡姿。
保育员在幼儿进餐后的工作顺序是()。
下面是对保育员教幼儿穿开襟衣服的描述,不正确的做法是()。
教师有目的地请幼儿完成某项劳动任务的劳动形式是()。
幼儿园发动教师、家长、幼儿收集废旧物品,易拉罐,软包装,饮料瓶做成了许多形象不同的小动物来美化活动室,体现了幼儿活动室布置的()
保育员在幼儿睡眠中的保育工作内容有:纠正睡姿、发现异常和()。
体验幼儿的一日生活,了解幼儿园教育情况,使其能更好地()和支持幼儿园工作。
以下什么活动是合理有趣的睡前活动()