同样的句子，由于语境和使用者不同，会产生不同的意义，这种意义就是语用含义。

判断题同样的句子，由于语境和使用者不同，会产生不同的意义，这种意义就是语用含义。

1.判断题“他放下行李跟我说了几句”是紧缩句。

2.判断题“人类灵魂的工程师，这是多么崇高的称呼啊！”这个句子《提要》分析为主谓短语作谓语的主谓句。

3.判断题“房里亮着一盏灯”的“灯”是词，“房里亮着一盏日光灯”的“灯”是语素。

4.判断题“生产多么需要科学！革命多么需要科学！人民多么需要科学！”这是一个并列关系的复句。

5.判断题在现代汉语中，词类和句子成分是一一对应的。

6.判断题 光明：
a.黑暗中的一线光明。b.那路灯像通体光明的水晶球。c.我们的前景光明。
a.句中的“光明”用的是基本义。b.句中的“光明”用的是比喻义。c.句中的“光明”用的是引申义。

7.判断题构成同义聚合的词语应属于同级概念，如“灌木—乔木”，而不是“树—乔木”。

8.单项选择题选出对教师语体解释不正确的一项（）

A.教师语体具有启发性的特点
B.教师语体具有示范性的特点
C.教师语体常常选用祈使句
D.教师语体常常选用疑问句

9.单项选择题下列各组短语中都含有“的”字短语的一组是（）

A.我们都识水性的？屋里静悄悄的
B.先进的要帮助落后的？边防检查站的马上会派有关人员去检查的
C.要求人的甚少，给予人的甚多？他武林门上的车
D.这班车下来的旅客要过渭河的？祖国的春天是美丽

10.单项选择题“黄河，你千百年来坚韧地浇灌着华北大地，养育着华夏子孙，就如一位慈祥、坚韧的伟大母亲护养着她生养的儿女！”运用了（）

A.比喻、对比
B.比喻、拟人
C.明喻、夸张
D.拟人、夸张