A.第一步:推进“机器换人工”
B.第二步:推进“自动换机械”
C.第三步:推进“成套换单台”
D.第四步:推进“智能换数字”
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A.价值观导向
B.树立质量意识
C.墨守成规
D.洗脑教育
A.虚拟教学
B.职业体验
C.物品制作
D.寒暄训练
A.精益求精、持续创新
B.崇尚技术、立足原创
C.注重用户体验,提供优质服务和最佳解决方案
D.模仿
A.劳动力需求总量减少
B.低层次技能人才面临转型
C.人们工作起来将变得更加轻松
D.对技能劳动者的综合素质要求提高
A.“尚巧”的创造精神
B.“求精”的工作态度
C.自娱自乐的精神追求
D.“道技合一”的人生境界
A.因材施教
B.寓教于乐
C.潜移默化,陶冶熏染
D.做中学
A.投机取巧
B.追求简单
C.非利唯艺、服务客户的纯粹精神
D.为了挣钱去工作
A.逆反心理
B.热情和积极性
C.逃避心理
D.焦灼心理
A.按照企业标准制定培养目标
B.是培养“工匠精神”的优质平台
C.把学校设备搬到企业去上课
D.学生能够接受到企业文化的熏陶
A.娱乐精神
B.创新能力
C.自省意识
D.职业技能
最新试题
在金融危机的影响下,我国的服务外包在逆市萌动,实际上呈现出了增长的趋势。
孙晓琴教授提到,在微笑曲线的最下端是生产和制造,而两端就是服务。想要改变经济结构,就要向两端的微笑曲线去努力,那就是服务外包的曲线。
根据孙晓琴教授所讲,从发包的地域和主体划分,服务外包可以分为以下哪几类?()
孙晓琴教授认为,跟印度相比,我国发展服务业外包的优势有()
从示范城市2008年服务外包合同协议、执行金额看,广州均远远高于上海。
孙晓琴教授指出,广州、深圳的中低端人才雇佣成本较高,高端人才吸引力不足,ITO人才金字塔断层,BPO人才出现“橄榄型结构”,不利于服务外包业发展。
根据孙晓琴教授所讲,美国的服务外包业务主要集中在()
以孙晓琴教授的观点,我国服务外包的增长情况基本呈现出了怎样的特点?()
根据孙晓琴教授所讲,从发包的地域和主体划分,服务外包可以分为()
孙晓琴教授指出,2010年,广州服务外包合同签约额18.79亿美元,同比增长173.11%,执行额11.77亿美元,同比增长191.33%。