单项选择题在实验研究中我们对给予实验刺激的对象称为()。
A.实验组
B.对照组
C.前测
D.后测
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4.判断题样本就是抽样单位。
5.多项选择题多阶段抽样方法的特点是()。
A.适用于总体范围特别大、对象的层次特别多的社会研究
B.它在每级抽样时都会产生误差,故这种抽样方法的误差较大
C.在同等条件下减少多阶段抽样误差的方法是:相对增加开头阶段的样本数而适当减少最后阶段的样本数
D.它不需要总体的全部名单,各阶段的抽样单位数一般少,因而抽样比较容易进行
6.多项选择题社会测量的特殊性表现为()。
A.受人为因素的影响较大
B.标准化和精确化程度较低
C.测量不完全是数字化的
D.测量也可以是类别化的
7.多项选择题社会理论的过程要素包括()。
A.变量
B.假设
C.概念
D.命题
8.多项选择题分层变量选择的原则是()。
A.选择与调查变量相关程度高的变量
B.选择保证各层内部同质性强的变量
C.选择具有实用性的变量
D.选择保证各层之间同质性强的变量
9.单项选择题我们要解释“城市犯罪率为什么增高”的问题时,就应考虑以()为分析单位。
A.个人
B.群体
C.社区
D.社会人为事实
10.单项选择题根据史蒂文斯的分类,下列测量层次最低的一种类型是()。
A.定比测量
B.定类测量
C.定序测量
D.定距测量
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调查设计包括下列哪些工作?()
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“你不抽烟,对吗?”这一问题在提问的语言方面存在何种问题?()
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卡片法是先有整体框架,再按照整体框架安排各部分问题的方法。
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进行比较分析,要特别注意调查对象的可比性。要使两种社会现象或两个社会事物具有可比性,关键是要选择恰当的比较角度,建立起对双方都适用的比较标准,否则就无法进行比较。
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结尾也称为结语,是调查报告的结束部分。结尾并非必有,而是根据调查需要而定。
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