单项选择题社会工作理论模式是开展戒毒社会工作的()。

A.首要前提
B.依据
C.根本
D.理念


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3.单项选择题危机调适方法选用首先必须了解危机产生所经历的()阶段。

A.两个
B.三个
C.四个
D.五个

4.单项选择题近代中国医务社会工作开始是在()。

A.1889年
B.1905年
C.1911年
D.1921年

5.单项选择题医学和社会工作的结合始于()。

A.1889年
B.1905年
C.1911年
D.1921年

6.单项选择题()将学生作为学校、家庭和社区的一部分,学生个人和其成长过程中有关团体,如学校、家庭、社区、教师及其他学生都可以作为其工作对象。

A.社会互动模式
B.学校变迁式的学校社会工作
C.传统治疗式的学校社会工作
D.治疗模式

7.单项选择题学校变迁式的学校社会工作为全体学生提供()方面的辅导。

A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
E.五个

最新试题

12岁的小唐家境优越,父亲工作繁忙经常出差,母亲自己开店,闲时爱出去打牌,对小唐缺少关心,小唐常常骂人,欺负同学,在学校没有朋友,班主任特地转介给社会工作者老刘,老刘虽然不认同小唐的个人行为及其父母的教育方式,但仍然耐心地与他们进行沟通,建立信任关系,倾听他们的诉说,制订符合其需求的服务方案,上述老刘的做法,体现的社会工作价值观实践原则有()。

题型:多项选择题

随着服务项目的增多,某社会工作服务机构负责人决定采取授权的方式提高机构的工作效率。该负责人对项目任务进行了分解,将任务分配给能力适合的员工,并赋予其人、财、物的处置权。在授权过程中,该负责人还需要()。

题型:单项选择题

社会工作者小霍为脑卒中患者开展了主题为“鼓舞未来”的病友小组活动,通过引导组员学习手指操、非洲鼓等,促进组员的康复。下列场景中。最有可能出现在小组转折阶段的是()。

题型:单项选择题

社会工作者小韩近期开设了“网”外更精彩中学生网络成瘾治疗小组,他运用了多种小组评估方法,下列资料中,适用于小组过程评估的是()。

题型:单项选择题

社会工作者小乔在某中学为老师开设性别平等教育小组。小香在一次小组活动结束后撰写小组记录,回顾和梳理组员的表现:组员沉默、观望者较多,有的组员经常询问在小组中应该做什么;组员之间比较客气礼貌,相互之间讨论较少,此时,该小组最有可能处于()。

题型:单项选择题

小王是某社会工作服务机构新入职的社会工作者,在进入社区开展服务时,发现居民对社会工作不了解,经常把社会工作者当作志愿者。小王为如何介绍社会工作而烦恼。小王面临的压力来自于()。

题型:单项选择题

社会工作者老刘正在主持社区居民议事会,就社区空地改造为小花园的计划证求居民意见,有居民认为建小花园可能会“中看不中用”。此时。老刘采取“进一步说明"的技巧主持会议,其最适宜的表述是()。

题型:单项选择题

根据《老年人权益保障法》,赡养人委托他人耕种老年人承包田地,收益应当归()。

题型:单项选择题

新入职的社会工作者小范与机构督导员讨论面向不同服务对象的小组活动方案,下列小组活动设计中,最适宜的是()。

题型:单项选择题

某社会工作服务机构应接到邀请开展困境儿童服务项目,社会工作者小李及其项目团队在设计好服务方案后,走访了辖区学校,社会卫生服务中心,未成年人保护工作站等多个组织,了解他们为困境儿童提供服务的现状,从管理社区资源角度来看,小李及其项目团队所开展的工作属于()。

题型:单项选择题