操作定义的设定的方法有（）。

多项选择题操作定义的设定的方法有（）。

A.用主观存在的具体事物来设计操作定义
B.用看不见的社会现象来设计操作定义
C.用客观存在的具体事物来设计操作定义
D.用看得见的社会现象来设计操作定义
E.用社会测量的方法来设计操作定义

1.多项选择题对概念进行理论定义的步骤有（）。

A.将概念进行归类
B.将概念进行分解
C.从各类型中抽出它们的共同属性和特征，对概念进行理论定义
D.从各类型中抽出它们的表象，对概念进行理论定义
E.从各类型中抽出它们的共同点，对概念进行理论定义

2.多项选择题对概念定义的做法通常有（）。

A.理论定义
B.操作化定义
C.实践定义
D.系统化定义
E.客观化定义

3.单项选择题信度是指使用同一计量方法时能产生相同的（）。

A.思路
B.结果
C.信心
D.程度

4.单项选择题定比测量是对测量对象的（）的测量。

A.性质或类别
B.等级或顺序
C.数量差别或间隔距离
D.比例或比率关系

5.单项选择题定距测量是对测量对象的（）的测量。

A.性质或类别
B.等级或顺序
C.数量差别或间隔距离
D.比例或比率关系

6.单项选择题定序测量是对测量对象的（）的鉴别。

A.性质或类别
B.等级或顺序
C.数量差别或间隔距离
D.比例或比率关系

7.单项选择题定类测量是对测量对象的（）的鉴别。

A.性质或类别
B.等级或顺序
C.数量差别或间隔距离
D.比例或比率关系

8.单项选择题测量层次分类法是（）于1951年创立的。

A.史蒂文斯
B.西蒙
C.华莱士
D.风笑天

9.单项选择题把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的（）。

A.属性
B.表象
C.特征
D.意义

10.单项选择题把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找（）来说明概念的属性。

A.一组指标
B.一组数字
C.一组文字
D.一组图表