A.手工汇总
B.机械汇总
C.系统汇总
D.逻辑汇总
E.科学汇总
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A.类别之间无显著差别
B.类别之间有显著差别
C.分类资料应该是一个内在的有机的类别体系
D.分类标准的互斥性和穷尽性
E.分类还应考虑便于使用和查阅,要求分类体系要十分合理
A.科学审核
B.计算审核
C.逻辑审核
D.系统审核
E.文字审核
A.真实性
B.准确性
C.完整性
D.标准性
E.科学性
A.资料的审核
B.资料的补充
C.资料的分类
D.资料的汇总
A.将错误的资料剔除掉,以保证资料的质量
B.检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方
C.检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整
D.检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致
A.将错误的资料剔除掉,以保证资料的质量
B.检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方
C.检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整
D.检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致
A.将错误的资料剔除掉,以保证资料的质量
B.检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方
C.检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整
D.检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致
A.将错误的资料剔除掉,以保证资料的质量
B.检查调查得来的资料中有没有不合理以及相互矛盾的地方
C.检查整体上的完整性和检查已收集上来的调查资料每一份是否完整
D.检查资料牵涉到的计量单位、使用的名词或者对定序资料进行的分组是否规范一致
A.资料的审核
B.资料的补充
C.资料的分类
D.资料的汇总
A.个别发送
B.访谈问卷法
C.邮寄问卷法
D.发送问卷法
E.集中填答
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调查报告的标题只能采用单行标题。
要想获得对社会现象或社会事物透彻的认识,就应将其放置在社会系统的大背景中加以考察研究。
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卡片法是先有整体框架,再按照整体框架安排各部分问题的方法。