组合的（）是创新者的基本技能。

与缺点列举法类似，希望点列举法的实施形式也可以是灵活多样的。常用的有（）、向用户征求意见等不同形式。

书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性，书本型思维定式是指人对书本知识的完全认同与盲从。知识只有（）、只有和具体的实际紧密结合起来，才能成为创新实践的有效行动的指导。

在具体运用缺点列举法作创造发明时，可（），也可（），还可借助于（）等方式。

反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。

创新精神是创造发明的前提。没有创造的愿望和动机，绝不可能做出创造行为。一般来说，创新精神通过（）、信念、（）、意志和（）表现出来。

头脑风暴法具有一定的组织形式，包括确定会议的（）、（）、记录员和（）等。

设问检查类创新方法对于群众性的（）是非常适合的，也可以与智力激励法等其他技法联合运用。

创新思维具有（）、（）、（）非逻辑性和（）等主要特征。

灵感出现最多的领域是在创新思维活动中，它是一种最佳创造能力，是创新思维能力、创造性想像能力和记忆能力巧妙的融合，是人的（）、新观念、（）和（）的助产婆。